暑期來臨，秦安縣千戶鎮(zhèn)以農(nóng)家書屋為依托，切實(shí)發(fā)揮其“第二課堂”作用，為農(nóng)村少年兒童精心打造了一個(gè)充實(shí)又多彩的暑期樂園，有力推動鄉(xiāng)村閱讀走深走實(shí)。
走進(jìn)書屋，首先映入眼簾的是整齊排列的書架，上面擺滿了適合不同年齡段學(xué)生閱讀的書籍，涵蓋了文學(xué)名著、科普知識、歷史故事、教輔資料等多個(gè)類別。孩子們在這里找到了屬于自己的“精神樂園”。為給孩子們提供更豐富的閱讀資源和良好的學(xué)習(xí)閱讀環(huán)境，千戶鎮(zhèn)多渠道發(fā)力。通過愛心捐贈匯聚社會暖流，補(bǔ)充優(yōu)質(zhì)書籍，開展圖書漂流實(shí)現(xiàn)資源共享，為各農(nóng)家書屋新增了一大批少兒繪本、科普讀物等孩子們喜聞樂見的圖書。同時(shí)，根據(jù)實(shí)際需求，為書屋添置了桌椅板凳等設(shè)施，讓孩子們能夠在舒適的環(huán)境中暢游書海。
千戶鎮(zhèn)不僅充分發(fā)揮管理員的作用，還廣泛發(fā)動各方力量參與進(jìn)來。村干部、駐村幫扶工作隊(duì)隊(duì)員、假期返鄉(xiāng)大學(xué)生、退休干部、退休教師及各類志愿者等積極投身農(nóng)家書屋工作，圍繞“農(nóng)家書屋伴成長，暑期閱讀不打烊”主題，開展了形式多樣的活動。閱讀故事會、讀書分享會、經(jīng)典朗誦會等輪番上演，讓孩子們在交流中感受閱讀魅力；“愛寶貝，愛閱讀”繪本閱讀、“大手拉小手”親子閱讀、“小小閱讀家”評選等活動參與性十足，有效培養(yǎng)了孩子們的閱讀興趣，提升了閱讀能力。
此外，農(nóng)家書屋還拓展出多項(xiàng)公益服務(wù)。作業(yè)輔導(dǎo)為孩子們答疑解惑，興趣課堂發(fā)掘孩子們的潛能，心理健康教育呵護(hù)孩子們的心靈，防溺水知識宣傳和普法教育增強(qiáng)孩子們的安全意識與法治觀念，托管服務(wù)則為農(nóng)村家長解決了暑期孩子看護(hù)難的后顧之憂。
如今，千戶鎮(zhèn)的農(nóng)家書屋已成為農(nóng)村少年兒童暑期生活的“打卡地”，不僅豐富了孩子們的暑期生活，更在潛移默化中滋養(yǎng)著他們的成長，為鄉(xiāng)村振興注入了文化活力。（王思維 文/圖）
