盛夏時(shí)節(jié)，蟬鳴漸起，田野間暑氣蒸騰。武都區(qū)黃坪鎮(zhèn)農(nóng)家書屋卻透著沁人的清涼與墨香。書架上，各類兒童讀物整齊排列——從百讀不厭的童話故事、妙趣橫生的兒童漫畫，到傳承經(jīng)典的名著佳作，再到激發(fā)少年斗志的勵(lì)志名人傳記、鐫刻紅色記憶的黨史書籍，豐富的藏書像磁石般吸引著孩子們，讓農(nóng)家書屋成為暑期最熱門的“打卡地”。
黃坪鎮(zhèn)為充分發(fā)揮農(nóng)家書屋“第二課堂”作用，落實(shí)全天候開放機(jī)制，村干部輪流化身圖書管理員，不定期開展“農(nóng)家書屋伴成長(zhǎng)·暑期閱讀不打烊”主題活動(dòng)：午后的閱讀故事會(huì)里，孩子們圍坐成圈，聽(tīng)志愿者演繹經(jīng)典童話；傍晚的讀書分享會(huì)上，孩子們化身“小小推薦官”，爭(zhēng)先恐后捧出心愛(ài)之書，聲情并茂地朗讀精彩篇章，真誠(chéng)分享閱讀收獲；周末的經(jīng)典朗誦會(huì)讓稚嫩的嗓音穿透窗欞，將文字的力量播撒向田野。這些活動(dòng)如春雨般浸潤(rùn)心靈，讓閱讀從被動(dòng)接受到主動(dòng)探索，真正成為孩子們的興趣所在。
為讓服務(wù)觸角延伸得更廣，黃坪鎮(zhèn)將農(nóng)家書屋的效能向周邊場(chǎng)所延伸，構(gòu)建起“1+N”的成長(zhǎng)服務(wù)矩陣。通過(guò)盤活黨群服務(wù)中心會(huì)議室、“三關(guān)愛(ài)”服務(wù)中心、新時(shí)代文明實(shí)踐站等場(chǎng)所資源，積極組織村“兩委”、駐村幫扶工作隊(duì)、返鄉(xiāng)大學(xué)生志愿者，創(chuàng)新打造“托+管+學(xué)”一體化模式，精心開設(shè)作業(yè)輔導(dǎo)、知識(shí)講授、書畫創(chuàng)作、安全知識(shí)宣講等多樣化課程。針對(duì)孩子們學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)，志愿者還會(huì)開展“一對(duì)一”精準(zhǔn)輔導(dǎo)，全力補(bǔ)齊短板，全力營(yíng)造愛(ài)讀書、讀好書、善讀書的濃厚氛圍，讓書香浸潤(rùn)每個(gè)孩子的暑期時(shí)光。
從農(nóng)家書屋的墨香氤氳，到多元場(chǎng)所的功能聯(lián)動(dòng)。黃坪鎮(zhèn)以文化為紐帶、農(nóng)家書屋為依托、為鄉(xiāng)村少年兒童編織了一張細(xì)密的暑期關(guān)愛(ài)網(wǎng)，不僅解決了家長(zhǎng)的后顧之憂，更以文化浸潤(rùn)的方式，在孩子們心中播下熱愛(ài)閱讀、勇于探索的種子。當(dāng)書頁(yè)翻動(dòng)的聲音與孩童的笑聲在鄉(xiāng)村回蕩，黃坪鎮(zhèn)農(nóng)家書屋已成為涵養(yǎng)鄉(xiāng)村文明的重要載體，為鄉(xiāng)村振興之路鋪就了濃厚的文化底色。（武都區(qū)黃坪鎮(zhèn)政府 供稿）
