甘肅農(nóng)民網(wǎng)訊（新甘肅·甘肅農(nóng)民報通訊員 蔡崇敏 岳武 文/圖）近日，華亭市實驗小學(xué)多功能室內(nèi)座無虛席，全體教師齊聚一堂，一場以提升教師專業(yè)素養(yǎng)、傳遞育人溫度為主題的“教師大講堂”活動正式開講。老師們分享經(jīng)驗、交流心得，為教師的專業(yè)成長注入源頭活水，為今后的教育教學(xué)工作積蓄力量。
活動在濃郁的書香氛圍中拉開帷幕。韓芙蓉老師以《閱讀的力量》為題，圍繞閱讀與學(xué)習(xí)、工作、生活、教育、提升自我、人生等維度，以富有詩意的語言深情分享了浸潤書海的深刻體悟。她結(jié)合自身實踐，剖析了閱讀如何重塑教師思維、滋養(yǎng)學(xué)生心靈，“真正的教育始于閱讀的覺醒。唯有通過閱讀，身為語文教師的你，才能在課堂上揮灑自如，從容應(yīng)對學(xué)生的奇思妙想與挑戰(zhàn)性問題，讓課堂充滿歡聲笑語與活力。”
面對教育數(shù)字化形勢，伍強老師聚焦技術(shù)賦能教學(xué)的核心價值，通過生動案例，系統(tǒng)闡釋了如何高效運用數(shù)字資源優(yōu)化教學(xué)設(shè)計、打造精品課程。他詳細(xì)拆解了精品課視頻制作的全流程——涵蓋前期學(xué)習(xí)設(shè)計、中期拍攝錄制、后期剪輯合成等環(huán)節(jié)，并重點剖析了制作過程中的常見問題及解決策略。此次分享為我校教師制作精品課提供了寶貴的案例參考和可操作的技術(shù)指導(dǎo)，有效提升了教師的專業(yè)素養(yǎng)和數(shù)智化教學(xué)能力。
陳佰平老師以五年級學(xué)生評價方式為樣本，系統(tǒng)介紹了年級組在探索學(xué)生評價體系方面的實踐：凝聚集體智慧，構(gòu)建“哪吒成長之路”積分制評價體系。通過“哪吒積分卡”這一載體，有效喚醒學(xué)生內(nèi)驅(qū)力，重塑學(xué)習(xí)儀式感，打造以趣育人、以情潤心的教育評價方式，使評價真正成為學(xué)生進步的“導(dǎo)航儀”，最終實現(xiàn)“以評促學(xué)、以評促教”的雙向賦能。五年級學(xué)生的多維評價探索為學(xué)?？茖W(xué)育人提供了可循路徑。
代利娟老師攜低年級舞蹈社團的故事《逐光而行，向陽而舞》閃亮登場。她娓娓道來如何以舞蹈為媒，在韻律節(jié)奏中培育孩子的自信、合作與審美能力。視頻里孩子們專注而靈動的舞姿，是“以美育人”理念最生動的寫照?！敖逃粌H是知識的傳遞，更是生命的點燃與照亮，”代利娟說，“我們愿以藝術(shù)之光，引領(lǐng)孩子們奔向積極陽光的人生?！?/p>
本次舉辦的四期教師大講堂，既是一次教育智慧的深度碰撞，更是一場育人初心的集體淬煉。從韓芙蓉的書香啟迪到伍強的技術(shù)賦能，從陳佰平的科學(xué)評價到代利娟的藝術(shù)熏陶，實驗小學(xué)的教師們以專業(yè)熱忱共同繪制教育創(chuàng)新圖景。
未來，華亭市實驗小學(xué)全體教師將帶著大講堂沉淀的思考與力量，繼續(xù)逐光而行，向陽深耕，在立德樹人的沃土上綻放更璀璨的光彩。
