新甘肅·甘肅農(nóng)民報(bào)通訊員 何婷婷 文/圖
近年來(lái)，清水縣白沙鎮(zhèn)立足“文化惠民、文明育人”定位，將農(nóng)家書屋與新時(shí)代文明實(shí)踐站有機(jī)結(jié)合，將閱讀空間拓展為文明培育的主陣地，實(shí)現(xiàn)從“送文化”到“種文明”的轉(zhuǎn)變，讓農(nóng)家書屋成為培育鄉(xiāng)風(fēng)文明、助力鄉(xiāng)村振興的重要載體。
“理論宣講+技能培訓(xùn)”融合，打造思想賦能主陣地
白沙鎮(zhèn)以農(nóng)家書屋為平臺(tái)，構(gòu)建“理論學(xué)習(xí)+實(shí)用技術(shù)”雙軌培訓(xùn)體系。結(jié)合寒假暑期托管班活動(dòng)，邀請(qǐng)當(dāng)?shù)氐睦蠋?、大學(xué)生及志愿者開展誦讀活動(dòng)12次，為村民生動(dòng)地講述書中的精彩內(nèi)容，感受傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。眾多學(xué)生也積極參與其中，在誦讀過(guò)程中不僅加深了對(duì)傳統(tǒng)文化的理解，還替身了自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。
同時(shí)，該鎮(zhèn)還結(jié)合食用菌種植、果蔬栽培等產(chǎn)業(yè)需求，開設(shè)農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)專題培訓(xùn)課堂，幫助全鎮(zhèn)200余戶村民改良種植方法，提升庭院地?cái)[木耳產(chǎn)量，增加村民收入。干部和村民們通過(guò)“讀書分享會(huì)”交流學(xué)習(xí)心得，將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)實(shí)踐的強(qiáng)大動(dòng)力。
“傳統(tǒng)節(jié)日+主題活動(dòng)”融合，激活文化傳承新動(dòng)能
白沙鎮(zhèn)依托書屋陣地開展“我們的節(jié)日”系列文明實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明的交融。 春節(jié)期間，白沙鎮(zhèn)舉辦了“書香迎春?家風(fēng)傳承”活動(dòng)，村民現(xiàn)場(chǎng)書寫春聯(lián)、分享家訓(xùn)故事，邀請(qǐng)村里的文化老人和民俗專家，為村民們舉辦了春節(jié)文化知識(shí)講座。在農(nóng)家書屋內(nèi)詳細(xì)介紹春節(jié)的起源、傳統(tǒng)習(xí)俗、節(jié)日禮儀等內(nèi)容，講座設(shè)置了互動(dòng)環(huán)節(jié)，村民們紛紛分享自己家中過(guò)年的趣事和傳統(tǒng)習(xí)俗。端午節(jié)開展“粽香書韻”活動(dòng)，組織包粽子比賽與讀書分享會(huì)；重陽(yáng)節(jié)策劃“孝老愛親”主題讀書日，邀請(qǐng)老人講述村史故事，村民以書屋為舞臺(tái)，分享家風(fēng)家訓(xùn)。在“4·23世界讀書日”之際，在農(nóng)家書屋，舉辦了“親子共讀”活動(dòng)，家長(zhǎng)與孩子共同挑選喜愛的童話故事、科普繪本，在溫馨的閱讀氛圍中，不僅增進(jìn)了親子感情，還培養(yǎng)了孩子們的閱讀興趣。
同時(shí)，為了讓群眾更好地了解家鄉(xiāng)文化，農(nóng)家書屋開展了“鄉(xiāng)土文化閱讀分享會(huì)”，邀請(qǐng)當(dāng)?shù)剜l(xiāng)賢、退休教師與村民齊聚一堂，分享經(jīng)典文學(xué)作品和人生感悟，通過(guò)閱讀介紹白沙鎮(zhèn)歷史、民俗、非遺等方面的傳統(tǒng)，講述郭相忠、趙充國(guó)等歷史人物的故事，弘揚(yáng)民族精神，厚植愛國(guó)主義情懷，這些活動(dòng)吸引超1400人次參與，營(yíng)造出“人人講文明、戶戶重家風(fēng)”的良好氛圍。
“志愿服務(wù)+實(shí)踐養(yǎng)成”融合，培育文明鄉(xiāng)風(fēng)生力軍
白沙鎮(zhèn)以書屋為樞紐組建“書香志愿服務(wù)隊(duì)”，開展“三個(gè)一”文明實(shí)踐行動(dòng)：每周一次“送學(xué)上門”志愿服務(wù)，志愿者上門為老人、兒童送書；每月一次“文明宣講進(jìn)農(nóng)家”，依托書屋交流活動(dòng)收集村民訴求和意見建議，開展移風(fēng)易俗宣傳；每季度一次“閱讀+實(shí)踐”活動(dòng)，組織參與讀書活動(dòng)的村民深入田間和廣場(chǎng)參與地?cái)[木耳菌棒擺放、人居環(huán)境整治實(shí)踐。建立積分兌換激勵(lì)機(jī)制，志愿者可通過(guò)服務(wù)時(shí)長(zhǎng)兌換圖書借閱優(yōu)先權(quán)，參與讀書活動(dòng)的村民可獲得與志愿者同等的積分獎(jiǎng)勵(lì)。
目前，已有140余名村民加入服務(wù)隊(duì)，累計(jì)開展服務(wù)100余次，推動(dòng)形成“我為人人、人人為我”的文明風(fēng)尚。
“數(shù)字賦能+陣地聯(lián)用”融合，構(gòu)建文明實(shí)踐生態(tài)圈
白沙鎮(zhèn)融合“桑園村數(shù)字黨建學(xué)習(xí)園”，在新時(shí)代文明實(shí)踐廣場(chǎng)設(shè)立“讀書角”，村民通過(guò)掃描立牌上的二維碼可以在線上學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論；線下設(shè)立“文明實(shí)踐議事角”，結(jié)合書屋讀書交流活動(dòng)收集村民意見，討論村莊建設(shè)、移風(fēng)易俗、矛盾化解等議題，推動(dòng)解決了污水處理、路燈安裝、高額彩禮等民生問(wèn)題。此外，書屋與村文化廣場(chǎng)、道德講堂聯(lián)用，形成“讀書—實(shí)踐—傳播”閉環(huán)。在書屋開展學(xué)習(xí)后，組織村民開展實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)文明實(shí)踐效果最大化。
白沙鎮(zhèn)各村農(nóng)家書屋通過(guò)四大有力舉措，將圖書資源轉(zhuǎn)化為文明實(shí)踐的“活教材”，將閱讀空間拓展為文明培育的“主陣地”。據(jù)統(tǒng)計(jì)，書屋年均開展文明實(shí)踐活動(dòng)15場(chǎng)，直接服務(wù)村民1500余人次，帶動(dòng)村風(fēng)民風(fēng)持續(xù)向好。
下一步，白沙鎮(zhèn)將繼續(xù)深化“書屋+文明實(shí)踐”模式，讓書香浸潤(rùn)?quán)l(xiāng)村，讓文明滋養(yǎng)民心。
